Eseje i wykłady zebrane w tym tomie to różne ujęcia jednej prostej tezy. Mówią one, że potrafimy uczyć się na własnych błędach. Wyłożona w nich jest teoria rozumu przypisująca racjonalnym argumentom skromną, choć ważną rolę w krytyce często błędnych prób rozwiązywania problemów. Zarazem jest to teoria doświadczenia przypisująca racjonalnym obserwacjom równie skromną, ale i równie doniosłą rolę sprawdzianu, który bywa pomocny w ujawnianiu błędów.

[PWN, 1999]