Praca powstała na podstawie około 330 elementarzy i podręczników do nauki języka polskiego dla dzieci w wieku 6–10 lat. Autorka analizuje kwestie polityczne i społeczne, pojawiające się w podręcznikach – sylwetki współczesnych wodzów, polityków, rolę i model rodziny, życie codzienne i obyczaje – te wzory, które faktycznie przeniknęły do świadomości kolejnych pokoleń, kształtując ich sposób myślenia, a także zachowania. Problematykę umiejscowiono w kontekście epoki oraz oficjalnej doktryny państwowej.

Koedycja z Instytutem Historii Polskiej Akademii Nauk.

[Wydawnictwo Neriton, 2002]