Dla dzieci:
- opowiadania z akcją skonstruowaną w ten sposób, żeby ze strony na stronę zaciekawiać
- duże ilustracje uzupełniające treść i przykuwające uwagę
- małe obrazki zastępujące niektóre słowa - zachęcające do śledzenia tekstu

Dla rodziców i nauczycieli:
- krótkie historyjki o zwartej konstrukcji - pozwalają na zadawanie prostych pytań "do tekstu", co ćwiczy koncentrację i czytanie ze zrozumieniem
- połączenie tekstu i obrazków uatrakcyjnia lekturę i pomaga zachęcić dziecko do dalszych wysiłków, a w efekcie pozwala z sukcesem nauczyć czytania


[Papilon, 2011]