Książka przedstawia wyczerpująco, a przy tym jasno i ciekawie, aktualny stan badań nad specyficznym zaburzeniem rozwoju językowego (specific language impairment, SLI) – schorzeniem, które dotyka około 5% populacji. Autor, wybitny specjalista w dziedzinie SLI, przedstawia definicję i kryteria tego schorzenia, językową charakterystykę dzieci z tym zaburzeniem oraz ich funkcjonowanie poznawcze. Poszukuje czynników odpowiedzialnych za powstawianie SLI oraz dyskutuje propozycje terapeutyczne.

Podręcznik skierowany jest do logopedów, psycholingwistów, psychologów i językoznawców.

[Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2006]